读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
10期
322-322
,共1页
小学数学%课堂教学%创新能力培养
小學數學%課堂教學%創新能力培養
소학수학%과당교학%창신능력배양
培养小学生的创新能力是新课程标准的要求，也是实现有效教学的重要途径。数学知识与社会生活密切相关，作为数学老师，要精心设置问题情境，尝试多种教学方法，激发学生积极思维，鼓励学生动手实践，力求让学生体验成功的快乐，不断尝试解答疑难问题，在学与思中逐步培养学生的数学创新能力。
培養小學生的創新能力是新課程標準的要求，也是實現有效教學的重要途徑。數學知識與社會生活密切相關，作為數學老師，要精心設置問題情境，嘗試多種教學方法，激髮學生積極思維，鼓勵學生動手實踐，力求讓學生體驗成功的快樂，不斷嘗試解答疑難問題，在學與思中逐步培養學生的數學創新能力。
배양소학생적창신능력시신과정표준적요구，야시실현유효교학적중요도경。수학지식여사회생활밀절상관，작위수학로사，요정심설치문제정경，상시다충교학방법，격발학생적겁사유，고려학생동수실천，력구양학생체험성공적쾌악，불단상시해답의난문제，재학여사중축보배양학생적수학창신능력。
