城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2013年
18期
,共1页
改革语文教学，需要教育的创新。而教育创新的核心，是课堂教学措施的创新。优化教学措施，提高创新能力，要充分调动学生追求成功的潜在动机，激发他们积极思维的兴趣，解放池们活动的时间和空间，放手让他们学习和探究感兴趣的问题；要认真挖掘语文课程中的创新教育内容，开辟创新教育的渠道，采取多种方法，拓宽学生视野，加强学生实践，为学生创造训练的机会，让学生从“小成功”中树立信心，激发创新思维，提高创新能力。
改革語文教學，需要教育的創新。而教育創新的覈心，是課堂教學措施的創新。優化教學措施，提高創新能力，要充分調動學生追求成功的潛在動機，激髮他們積極思維的興趣，解放池們活動的時間和空間，放手讓他們學習和探究感興趣的問題；要認真挖掘語文課程中的創新教育內容，開闢創新教育的渠道，採取多種方法，拓寬學生視野，加彊學生實踐，為學生創造訓練的機會，讓學生從“小成功”中樹立信心，激髮創新思維，提高創新能力。
개혁어문교학，수요교육적창신。이교육창신적핵심，시과당교학조시적창신。우화교학조시，제고창신능력，요충분조동학생추구성공적잠재동궤，격발타문적겁사유적흥취，해방지문활동적시간화공간，방수양타문학습화탐구감흥취적문제；요인진알굴어문과정중적창신교육내용，개벽창신교육적거도，채취다충방법，탁관학생시야，가강학생실천，위학생창조훈련적궤회，양학생종“소성공”중수립신심，격발창신사유，제고창신능력。
