城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2013年
18期
,共1页
兴趣%设计%结合实际
興趣%設計%結閤實際
흥취%설계%결합실제
兴趣是最好的老师，在课堂教学中激发好学生的学习兴趣，使学生自主、合作、探究式的学习，是提高课堂教学质量的关键。作为承担德育主任务的思品课，由于理论性较强，一些概念原理比较抽象、枯燥，在日常教学中长期得不到学生和家长的重视，受到作为"副科"的冷遇，这给思品课教学带来了很大的难处，也给思品课的德育目标的落实制造了很多的障碍。
興趣是最好的老師，在課堂教學中激髮好學生的學習興趣，使學生自主、閤作、探究式的學習，是提高課堂教學質量的關鍵。作為承擔德育主任務的思品課，由于理論性較彊，一些概唸原理比較抽象、枯燥，在日常教學中長期得不到學生和傢長的重視，受到作為"副科"的冷遇，這給思品課教學帶來瞭很大的難處，也給思品課的德育目標的落實製造瞭很多的障礙。
흥취시최호적로사，재과당교학중격발호학생적학습흥취，사학생자주、합작、탐구식적학습，시제고과당교학질량적관건。작위승담덕육주임무적사품과，유우이론성교강，일사개념원리비교추상、고조，재일상교학중장기득불도학생화가장적중시，수도작위"부과"적랭우，저급사품과교학대래료흔대적난처，야급사품과적덕육목표적락실제조료흔다적장애。
