东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
5期
141-141
,共1页
幼儿园%语言领域%阅读
幼兒園%語言領域%閱讀
유인완%어언영역%열독
本文依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，通过多年的一线语言教学经验，笔者认为，可以从选择阅读文本，选择艺术的教育方法以及构建良好的师幼互动模式，来促进幼儿的听、说、读的能力。幼儿听说读能力的提升就是语言领域的有效教学。
本文依據《3-6歲兒童學習與髮展指南》要求，通過多年的一線語言教學經驗，筆者認為，可以從選擇閱讀文本，選擇藝術的教育方法以及構建良好的師幼互動模式，來促進幼兒的聽、說、讀的能力。幼兒聽說讀能力的提升就是語言領域的有效教學。
본문의거《3-6세인동학습여발전지남》요구，통과다년적일선어언교학경험，필자인위，가이종선택열독문본，선택예술적교육방법이급구건량호적사유호동모식，래촉진유인적은、설、독적능력。유인은설독능력적제승취시어언영역적유효교학。
