重庆与世界(学术版)
重慶與世界(學術版)
중경여세계(학술판)
THE WORLD & CHONGQING
2014年
4期
59-62
,共4页
初级阶段%日语学习%人称习得%自称词%对称词
初級階段%日語學習%人稱習得%自稱詞%對稱詞
초급계단%일어학습%인칭습득%자칭사%대칭사
从分析日语专业学生初级阶段人称词习得入手,对中国人日语学习者和日语母语者进行问卷调查,并对问卷中分歧比较大的项目逐一进行分析,进而对日语人称词的教学提出一些建议.同时,倡导日语语言教学要与文化教学相结合,这样才能事半功倍.
從分析日語專業學生初級階段人稱詞習得入手,對中國人日語學習者和日語母語者進行問捲調查,併對問捲中分歧比較大的項目逐一進行分析,進而對日語人稱詞的教學提齣一些建議.同時,倡導日語語言教學要與文化教學相結閤,這樣纔能事半功倍.
종분석일어전업학생초급계단인칭사습득입수,대중국인일어학습자화일어모어자진행문권조사,병대문권중분기비교대적항목축일진행분석,진이대일어인칭사적교학제출일사건의.동시,창도일어어언교학요여문화교학상결합,저양재능사반공배.
