CAJ | 학술논문

英语音标学习在中学英语中是一个基础也是一个重点，笔者在教学中一直探索用简单易懂的方法使学生掌握英语音标。实践证明，笔者教学中使用字母与音标之于汉字与拼音的对照、音素与单词对照、双元音与单元音的对照以及辅音与拼音声母的对照学习，大大改善了学生在学习英语音标过程中分不清、记不全、读不准、标不对等问题，让学生更有效率地熟练掌握并使用英语音标，为学生的英语学习奠定了坚实的基础。
영어음표학습재중학영어중시일개기출야시일개중점，필자재교학중일직탐색용간단역동적방법사학생장악영어음표。실천증명，필자교학중사용자모여음표지우한자여병음적대조、음소여단사대조、쌍원음여단원음적대조이급보음여병음성모적대조학습，대대개선료학생재학습영어음표과정중분불청、기불전、독불준、표불대등문제，양학생경유효솔지숙련장악병사용영어음표，위학생적영어학습전정료견실적기출。