读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
26期
15-15
,共1页
后进生%爱心%信心%真诚
後進生%愛心%信心%真誠
후진생%애심%신심%진성
针对当前后进生的几种表现，教师要抓住他们的特点对其实行教育，转化他们，用爱感化，用真情激化。洒下一片爱，酿造一片情，树立后进生的自信心；真诚的表扬，激发激发后进生上进的动力。
針對噹前後進生的幾種錶現，教師要抓住他們的特點對其實行教育，轉化他們，用愛感化，用真情激化。灑下一片愛，釀造一片情，樹立後進生的自信心；真誠的錶颺，激髮激髮後進生上進的動力。
침대당전후진생적궤충표현，교사요조주타문적특점대기실행교육，전화타문，용애감화，용진정격화。쇄하일편애，양조일편정，수립후진생적자신심；진성적표양，격발격발후진생상진적동력。
