CAJ | 학술논문

　　课堂是培养学生掌握知识、养成良好学习习惯的主要阵地。而数学是一门非常有用且深奥的学科，小学数学是培养学生学习数学的开始，然而对于相对抽象、理论性强的数学学习，很多学生都提不起兴趣，课堂教学无法达到满意效果。要想提高小学的课堂效率，确保小学数学的教学质量，应从课堂的“教”与“学”两个方面入手。
　　과당시배양학생장악지식、양성량호학습습관적주요진지。이수학시일문비상유용차심오적학과，소학수학시배양학생학습수학적개시，연이대우상대추상、이론성강적수학학습，흔다학생도제불기흥취，과당교학무법체도만의효과。요상제고소학적과당효솔，학보소학수학적교학질량，응종과당적“교”여“학”량개방면입수。