教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
8-8,9
,共2页
初中班主任%管理工作%学生主体
初中班主任%管理工作%學生主體
초중반주임%관리공작%학생주체
初中阶段在学生成长发展阶段具有非常重要的影响作用,初中阶段是学生性格形成、综合素质形成的关键时期,因此,作为这一阶段的教育具有至关重要的作用与意义。同时,随着我国教育体系的不断发展完善,义务教育的发展完善也一直受到社会各界的广泛关注。本文尝试从以学生为中心,通过对学生进行深入细致的了解、加强感情传递等方面,对初中班主任学生管理进行有效的探索,以期能够更好地为学生服务,为我国义务教育体系的完善奠定基础。
初中階段在學生成長髮展階段具有非常重要的影響作用,初中階段是學生性格形成、綜閤素質形成的關鍵時期,因此,作為這一階段的教育具有至關重要的作用與意義。同時,隨著我國教育體繫的不斷髮展完善,義務教育的髮展完善也一直受到社會各界的廣汎關註。本文嘗試從以學生為中心,通過對學生進行深入細緻的瞭解、加彊感情傳遞等方麵,對初中班主任學生管理進行有效的探索,以期能夠更好地為學生服務,為我國義務教育體繫的完善奠定基礎。
초중계단재학생성장발전계단구유비상중요적영향작용,초중계단시학생성격형성、종합소질형성적관건시기,인차,작위저일계단적교육구유지관중요적작용여의의。동시,수착아국교육체계적불단발전완선,의무교육적발전완선야일직수도사회각계적엄범관주。본문상시종이학생위중심,통과대학생진행심입세치적료해、가강감정전체등방면,대초중반주임학생관리진행유효적탐색,이기능구경호지위학생복무,위아국의무교육체계적완선전정기출。