课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
5期
125-125,127
,共2页
名著%阅读%语文学习
名著%閱讀%語文學習
명저%열독%어문학습
为了更好地培养学生的阅读兴趣，可以从名著阅读着手，利用背景介绍、课前演讲等形式由教师或同学向学生推荐名著；利用课后交流竞赛等形式促进学生阅读名著；督促学生记下一些经典语句，让名著阅读逐渐走进生活，从而让学生以名著阅读逐渐培养起语文学习的兴趣。
為瞭更好地培養學生的閱讀興趣，可以從名著閱讀著手，利用揹景介紹、課前縯講等形式由教師或同學嚮學生推薦名著；利用課後交流競賽等形式促進學生閱讀名著；督促學生記下一些經典語句，讓名著閱讀逐漸走進生活，從而讓學生以名著閱讀逐漸培養起語文學習的興趣。
위료경호지배양학생적열독흥취，가이종명저열독착수，이용배경개소、과전연강등형식유교사혹동학향학생추천명저；이용과후교류경새등형식촉진학생열독명저；독촉학생기하일사경전어구，양명저열독축점주진생활，종이양학생이명저열독축점배양기어문학습적흥취。
