读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
28期
82-82
,共1页
高中%信息技术%教学成效
高中%信息技術%教學成效
고중%신식기술%교학성효
随着信息化时代的到来，各种新科技被应用到了人们的工作和生活当中，我国步入信息化时代的时间较晚，因此，同发达国家相比，还比较落后，一些新技术也不成熟，这就要求我们必须培养出大量具有创新意识与能力的人才。当然创新是要建立在能熟练掌握和应用这些新技术的基础之上的，自从开展素质教育之后，学校和家长就更注重挖掘学生身上的各种潜能，争取把孩子培养成为对社会有用的人。但是，信息技术作为一门新兴学科，并没有较多优良的教学经验流传下来，这就需要我们不断的摸索前进。本文中就我的个人经验提出了几项行之有效的措施，来提高高中信息技术教育教学的成效。
隨著信息化時代的到來，各種新科技被應用到瞭人們的工作和生活噹中，我國步入信息化時代的時間較晚，因此，同髮達國傢相比，還比較落後，一些新技術也不成熟，這就要求我們必鬚培養齣大量具有創新意識與能力的人纔。噹然創新是要建立在能熟練掌握和應用這些新技術的基礎之上的，自從開展素質教育之後，學校和傢長就更註重挖掘學生身上的各種潛能，爭取把孩子培養成為對社會有用的人。但是，信息技術作為一門新興學科，併沒有較多優良的教學經驗流傳下來，這就需要我們不斷的摸索前進。本文中就我的箇人經驗提齣瞭幾項行之有效的措施，來提高高中信息技術教育教學的成效。
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