教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
29期
87-87,88
,共2页
课堂教学%组织%引导
課堂教學%組織%引導
과당교학%조직%인도
课堂组织的好坏直接影响着教学效果。充满诱惑力的新课导入能充分激发学生的好奇心与求知欲，为理想的教学效果打下基础。如果再配上优美的板书和声情并茂的讲解，还会使学生的学习兴趣与热情延续到一节课结束。
課堂組織的好壞直接影響著教學效果。充滿誘惑力的新課導入能充分激髮學生的好奇心與求知欲，為理想的教學效果打下基礎。如果再配上優美的闆書和聲情併茂的講解，還會使學生的學習興趣與熱情延續到一節課結束。
과당조직적호배직접영향착교학효과。충만유혹력적신과도입능충분격발학생적호기심여구지욕，위이상적교학효과타하기출。여과재배상우미적판서화성정병무적강해，환회사학생적학습흥취여열정연속도일절과결속。
