CAJ | 학술논문

　　教育学家苏霍姆林斯基说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”因此，教师在实际教学中应改变过去以灌输语言知识为主要目的的填鸭式教学方法，通过对学生的密切接触、了解，选择一些让学生愿意主动参与的教学方法，尽量营造轻松愉悦的教学氛围。只有这样才能调整学生的学习状态，从而提高学习的效率。
　　교육학가소곽모림사기설：“교사여과불상방설법사학생산생정서고앙화지력진강적내심상태，이지시불동감정적뇌력노동，취회대래피권。”인차，교사재실제교학중응개변과거이관수어언지식위주요목적적전압식교학방법，통과대학생적밀절접촉、료해，선택일사양학생원의주동삼여적교학방법，진량영조경송유열적교학분위。지유저양재능조정학생적학습상태，종이제고학습적효솔。