教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
229-229,227
,共2页
阅读%地位%宽松%环境
閱讀%地位%寬鬆%環境
열독%지위%관송%배경
传统的阅读教学存在许多弊端，它颠倒了师生关系，教师拉着学生走，学生跟着教师转，使得教学效率低下，严重影响了学生人格的形成和发展。本文主要从明确教师的主导地位和学生的主体地位、营造宽松的阅读环境两个方面来谈谈如何进行语文阅读教学。
傳統的閱讀教學存在許多弊耑，它顛倒瞭師生關繫，教師拉著學生走，學生跟著教師轉，使得教學效率低下，嚴重影響瞭學生人格的形成和髮展。本文主要從明確教師的主導地位和學生的主體地位、營造寬鬆的閱讀環境兩箇方麵來談談如何進行語文閱讀教學。
전통적열독교학존재허다폐단，타전도료사생관계，교사랍착학생주，학생근착교사전，사득교학효솔저하，엄중영향료학생인격적형성화발전。본문주요종명학교사적주도지위화학생적주체지위、영조관송적열독배경량개방면래담담여하진행어문열독교학。
