教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
34期
116-117
,共2页
语文教学%听读%跟读%默读%朗读%普通话推广
語文教學%聽讀%跟讀%默讀%朗讀%普通話推廣
어문교학%은독%근독%묵독%랑독%보통화추엄
教师的普通话水平直接影响和制约着学生的普通话水平，利用普通话水平测试光盘，结合语文课文，可以摆脱这种制约，不仅能帮助学生更深刻地理解课文，提高学生文学素养，而且能提高学生朗读水平和普通话水平，达到一箭三雕的效果。
教師的普通話水平直接影響和製約著學生的普通話水平，利用普通話水平測試光盤，結閤語文課文，可以襬脫這種製約，不僅能幫助學生更深刻地理解課文，提高學生文學素養，而且能提高學生朗讀水平和普通話水平，達到一箭三彫的效果。
교사적보통화수평직접영향화제약착학생적보통화수평，이용보통화수평측시광반，결합어문과문，가이파탈저충제약，불부능방조학생경심각지리해과문，제고학생문학소양，이차능제고학생랑독수평화보통화수평，체도일전삼조적효과。
