教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
33期
259-259,260
,共2页
口头表达%书面语言%方法%兴趣%效果
口頭錶達%書麵語言%方法%興趣%效果
구두표체%서면어언%방법%흥취%효과
让学生把口头表达转化为书面语言,写出自己想说的话。习作指导过程中,既要让学生明确写作文的方法,又能写出实在的内容。当学生对习作产生兴趣之后,作文教学就会取得立竿见影效果。
讓學生把口頭錶達轉化為書麵語言,寫齣自己想說的話。習作指導過程中,既要讓學生明確寫作文的方法,又能寫齣實在的內容。噹學生對習作產生興趣之後,作文教學就會取得立竿見影效果。
양학생파구두표체전화위서면어언,사출자기상설적화。습작지도과정중,기요양학생명학사작문적방법,우능사출실재적내용。당학생대습작산생흥취지후,작문교학취회취득립간견영효과。