教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
35期
257-257,258
,共2页
农村%城市%高中化学%公平
農村%城市%高中化學%公平
농촌%성시%고중화학%공평
我国是一个农业大国,农村人口占据了我国人口的大部分,而教育投入却比城市教育投入少很多,这也就导致了城乡教育的条件有很大差别。高中化学教育是一门实验科学,在教学过程中需要实验设施及其他的教学辅助工具,但是在经济发展缓慢的农村高中是难以支付如此巨额的资产,所以农村的高中化学教育始终停留在几十年前的状态。只有改变教育现状,才能够使农村高中化学教育趋于公平和合理化。
我國是一箇農業大國,農村人口佔據瞭我國人口的大部分,而教育投入卻比城市教育投入少很多,這也就導緻瞭城鄉教育的條件有很大差彆。高中化學教育是一門實驗科學,在教學過程中需要實驗設施及其他的教學輔助工具,但是在經濟髮展緩慢的農村高中是難以支付如此巨額的資產,所以農村的高中化學教育始終停留在幾十年前的狀態。隻有改變教育現狀,纔能夠使農村高中化學教育趨于公平和閤理化。
아국시일개농업대국,농촌인구점거료아국인구적대부분,이교육투입각비성시교육투입소흔다,저야취도치료성향교육적조건유흔대차별。고중화학교육시일문실험과학,재교학과정중수요실험설시급기타적교학보조공구,단시재경제발전완만적농촌고중시난이지부여차거액적자산,소이농촌적고중화학교육시종정류재궤십년전적상태。지유개변교육현상,재능구사농촌고중화학교육추우공평화합이화。