CAJ | 학술논문

　　班级是高等学校学生组织的基本单位，其凝聚力正在不断弱化。群体多样性理论聚焦社会群体内部成员的差异，关注如何最大化地发挥群体多样性的价值，提升群体效能，增强群体凝聚力。从认知因素和非认知因素分析了高校班集体凝聚力现状。群体多样性理论适用于班级凝聚力建设研究，可以根据不同目的将相同类型的学生个体组合成多个群体，激发每一个学生班级归属感和认同感，从而推动班级凝聚力建设。
　　반급시고등학교학생조직적기본단위，기응취력정재불단약화。군체다양성이론취초사회군체내부성원적차이，관주여하최대화지발휘군체다양성적개치，제승군체효능，증강군체응취력。종인지인소화비인지인소분석료고교반집체응취력현상。군체다양성이론괄용우반급응취력건설연구，가이근거불동목적장상동류형적학생개체조합성다개군체，격발매일개학생반급귀속감화인동감，종이추동반급응취력건설。