中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
11期
70-70,71
,共2页
物理%学习%兴趣%激发
物理%學習%興趣%激髮
물리%학습%흥취%격발
对于物理学困生,教师要通过注重导言、体验成功、趣味实验和表扬赞美等方式,进行激发学习兴趣的教育,诱发其树立正确的学习动机。要从培养非智力因素入手,多给学困生体验成功的喜悦,多采用趣味实验激发探究兴趣。只要找对教育方法,物理完全可以做到趣味探究、快乐学习。
對于物理學睏生,教師要通過註重導言、體驗成功、趣味實驗和錶颺讚美等方式,進行激髮學習興趣的教育,誘髮其樹立正確的學習動機。要從培養非智力因素入手,多給學睏生體驗成功的喜悅,多採用趣味實驗激髮探究興趣。隻要找對教育方法,物理完全可以做到趣味探究、快樂學習。
대우물이학곤생,교사요통과주중도언、체험성공、취미실험화표양찬미등방식,진행격발학습흥취적교육,유발기수립정학적학습동궤。요종배양비지력인소입수,다급학곤생체험성공적희열,다채용취미실험격발탐구흥취。지요조대교육방법,물리완전가이주도취미탐구、쾌악학습。