教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
34期
227-228,123
,共3页
胡芬琴%林旭朝%林耕波%张剑霞%覃攀攀%刘自刚%谢丹
鬍芬琴%林旭朝%林耕波%張劍霞%覃攀攀%劉自剛%謝丹
호분금%림욱조%림경파%장검하%담반반%류자강%사단
高中英语%主题活动%语言能力
高中英語%主題活動%語言能力
고중영어%주제활동%어언능력
在普通高中英语学科中引导学生主动参与班级及学校开展的“主题活动”，可以促进自身语言能力的发展。为此，需要构建务实的“主题活动”实践体系；探索有效的以“主题活动”激活语言能力的操作策略。通过这一活动的实施，构建了高中英语“主题活动”锻炼英语综合语言能力的科学途径，促进了教师的专业成长，激发了学生学习英语的情趣。
在普通高中英語學科中引導學生主動參與班級及學校開展的“主題活動”，可以促進自身語言能力的髮展。為此，需要構建務實的“主題活動”實踐體繫；探索有效的以“主題活動”激活語言能力的操作策略。通過這一活動的實施，構建瞭高中英語“主題活動”鍛煉英語綜閤語言能力的科學途徑，促進瞭教師的專業成長，激髮瞭學生學習英語的情趣。
재보통고중영어학과중인도학생주동삼여반급급학교개전적“주제활동”，가이촉진자신어언능력적발전。위차，수요구건무실적“주제활동”실천체계；탐색유효적이“주제활동”격활어언능력적조작책략。통과저일활동적실시，구건료고중영어“주제활동”단련영어종합어언능력적과학도경，촉진료교사적전업성장，격발료학생학습영어적정취。
