CAJ | 학술논문

　　外语教师专业能力的发展一向是外语界关注的问题，基于采用不同的媒介与信息传递方式进行个性化学习的混合式学习模式的构建更凸显出这一问题的重要性。混合式学习体现了教学多元化思想，并使教学方式和教师的角色发生了改变，对外语教师的能力结构提出了更高的要求。外语教师只有重新认识自己，对自身能力进行重构和开拓，才能适应混合学习模式的要求，实现预期的教学目标。
　　외어교사전업능력적발전일향시외어계관주적문제，기우채용불동적매개여신식전체방식진행개성화학습적혼합식학습모식적구건경철현출저일문제적중요성。혼합식학습체현료교학다원화사상，병사교학방식화교사적각색발생료개변，대외어교사적능력결구제출료경고적요구。외어교사지유중신인식자기，대자신능력진행중구화개탁，재능괄응혼합학습모식적요구，실현예기적교학목표。