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Wenli Daohang
2014年
4期
45-45
,共1页
大学英语%分层次教学%模式改革
大學英語%分層次教學%模式改革
대학영어%분층차교학%모식개혁
大学英语教学始终是高等教育的一块坚实基石,本文立足于分层次教学的实践,提出在大学英语教育之中,因人施教,因材施教,实现合理的分层次教学模式才能够体现尊重学生个体差异的理念,从而提高学生大学英语学习的整体水平。
大學英語教學始終是高等教育的一塊堅實基石,本文立足于分層次教學的實踐,提齣在大學英語教育之中,因人施教,因材施教,實現閤理的分層次教學模式纔能夠體現尊重學生箇體差異的理唸,從而提高學生大學英語學習的整體水平。
대학영어교학시종시고등교육적일괴견실기석,본문립족우분층차교학적실천,제출재대학영어교육지중,인인시교,인재시교,실현합리적분층차교학모식재능구체현존중학생개체차이적이념,종이제고학생대학영어학습적정체수평。