中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
3期
93-93
,共1页
生活化%数学课堂%师生关系
生活化%數學課堂%師生關繫
생활화%수학과당%사생관계
新课程下的数学教学与传统的教学相比，改变了单纯的传授知识与接收知识的教学活动。使教师在关注学生学习结果的同时更注重学生的学习方式，改变学生单一、被动的学习方式从而使学生提高学习兴趣。现代课堂教学的趋势是让数学与生活融合，从而培养学生在生活中应用数学的能力，让数学走出课堂，走进生活。
新課程下的數學教學與傳統的教學相比，改變瞭單純的傳授知識與接收知識的教學活動。使教師在關註學生學習結果的同時更註重學生的學習方式，改變學生單一、被動的學習方式從而使學生提高學習興趣。現代課堂教學的趨勢是讓數學與生活融閤，從而培養學生在生活中應用數學的能力，讓數學走齣課堂，走進生活。
신과정하적수학교학여전통적교학상비，개변료단순적전수지식여접수지식적교학활동。사교사재관주학생학습결과적동시경주중학생적학습방식，개변학생단일、피동적학습방식종이사학생제고학습흥취。현대과당교학적추세시양수학여생활융합，종이배양학생재생활중응용수학적능력，양수학주출과당，주진생활。
