中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
3期
91-91
,共1页
新课程理念%语文教学%教学效率
新課程理唸%語文教學%教學效率
신과정이념%어문교학%교학효솔
以往的课堂上，大都是教师在讲台上讲解，学生在下面听讲。教师在课堂上一味地讲解，使得学生的学习兴趣不高，学习效率低，教师的教学进度也相对缓慢。随着课改的推进，教师只有改变以前旧的教学模式，才能调动学生学习的积极性，提高教学效率。语文教学不仅是为了让学生在考试中取得好成绩，更应该起到促进学生整体发展、提高学生素质的作用。下面就从三个方面分析如何提高语文教学效率。
以往的課堂上，大都是教師在講檯上講解，學生在下麵聽講。教師在課堂上一味地講解，使得學生的學習興趣不高，學習效率低，教師的教學進度也相對緩慢。隨著課改的推進，教師隻有改變以前舊的教學模式，纔能調動學生學習的積極性，提高教學效率。語文教學不僅是為瞭讓學生在攷試中取得好成績，更應該起到促進學生整體髮展、提高學生素質的作用。下麵就從三箇方麵分析如何提高語文教學效率。
이왕적과당상，대도시교사재강태상강해，학생재하면은강。교사재과당상일미지강해，사득학생적학습흥취불고，학습효솔저，교사적교학진도야상대완만。수착과개적추진，교사지유개변이전구적교학모식，재능조동학생학습적적겁성，제고교학효솔。어문교학불부시위료양학생재고시중취득호성적，경응해기도촉진학생정체발전、제고학생소질적작용。하면취종삼개방면분석여하제고어문교학효솔。
