新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
5期
98-98
,共1页
体验法%换位思考%对比体验%角色扮演%社会实践
體驗法%換位思攷%對比體驗%角色扮縯%社會實踐
체험법%환위사고%대비체험%각색분연%사회실천
小学思想品德教学实践中，教师要退居于学习的指导者、组织者，要注意探析学生的认知规律和知识经验，还原学生的主体地位，有目的、有针对性地引导学生通过体验来获取积极的知识和情感。从教学实际出发，遵从小学生的实际认知规律，对如何巧用体验法促进小学思想品德教学进行探究。
小學思想品德教學實踐中，教師要退居于學習的指導者、組織者，要註意探析學生的認知規律和知識經驗，還原學生的主體地位，有目的、有針對性地引導學生通過體驗來穫取積極的知識和情感。從教學實際齣髮，遵從小學生的實際認知規律，對如何巧用體驗法促進小學思想品德教學進行探究。
소학사상품덕교학실천중，교사요퇴거우학습적지도자、조직자，요주의탐석학생적인지규률화지식경험，환원학생적주체지위，유목적、유침대성지인도학생통과체험래획취적겁적지식화정감。종교학실제출발，준종소학생적실제인지규률，대여하교용체험법촉진소학사상품덕교학진행탐구。
