CAJ | 학술논문

　　伴随着探究式教学方法的实施，高校教学质量的评价标准发生了新的变化，建立符合探究式教学理念的教学评估运行机制，才能进一步推动教学质量提高。本文探讨了构建探究式教学课程评价指标体系应遵循的原则、探究式教学课程评价指标体系的构建过程以及探究式教学课程评价主体与方法，以诊断探究式教学课程开展的状况，促进教师教学能力的发展，推动教学质量的进一步提高。
　　반수착탐구식교학방법적실시，고교교학질량적평개표준발생료신적변화，건립부합탐구식교학이념적교학평고운행궤제，재능진일보추동교학질량제고。본문탐토료구건탐구식교학과정평개지표체계응준순적원칙、탐구식교학과정평개지표체계적구건과정이급탐구식교학과정평개주체여방법，이진단탐구식교학과정개전적상황，촉진교사교학능력적발전，추동교학질량적진일보제고。