CAJ | 학술논문

　　︰保罗·克利是20世纪一位画风多变、具有丰富想象力与创新精神的才华横溢的画家。他创作的作品融合音乐的韵律和节奏，借助音乐的艺术创作手段表达内心世界，创作出个性鲜明的、同时兼具听觉美与视觉美的艺术作品，形成了“音乐性绘画”的个人风格体系和独特的艺术理念。本文主要介绍作者在平面构成课程的教学实践中，为达到该课程的教学目的，通过在课程中尝试引入保罗·克利的艺术思想，在对点、线、面的意象表现法训练方面，着重在点、线、面的情态表现构成上加强学生的练习，在点、线、面的情态表现构成、性格表现构成及抽象形式表现构成的课题练习时，通过随堂练习并即时讲评。结合学生的不同设计能力因材施教，不断在教学实践中改进教学方法和教学手段，从而有效提高学生的抽象思维能力和审美情趣，帮助其挖掘创作灵感，最终达到提高学生创作能力和教学效果的目的。
　　︰보라·극리시20세기일위화풍다변、구유봉부상상력여창신정신적재화횡일적화가。타창작적작품융합음악적운률화절주，차조음악적예술창작수단표체내심세계，창작출개성선명적、동시겸구은각미여시각미적예술작품，형성료“음악성회화”적개인풍격체계화독특적예술이념。본문주요개소작자재평면구성과정적교학실천중，위체도해과정적교학목적，통과재과정중상시인입보라·극리적예술사상，재대점、선、면적의상표현법훈련방면，착중재점、선、면적정태표현구성상가강학생적연습，재점、선、면적정태표현구성、성격표현구성급추상형식표현구성적과제연습시，통과수당연습병즉시강평。결합학생적불동설계능력인재시교，불단재교학실천중개진교학방법화교학수단，종이유효제고학생적추상사유능력화심미정취，방조기알굴창작령감，최종체도제고학생창작능력화교학효과적목적。