参花
參花
삼화
Shen Hua
2013年
6期
48-49
,共2页
实践%理论%声乐教学
實踐%理論%聲樂教學
실천%이론%성악교학
声乐教学包括理论教学与实践教学,这二者在声乐教学中的地位都是举足轻重的。随着教育的不断改革,声乐课程在高校中也有着非常重要的作用,声乐教学的形式也日益多元化,教学方法也十分灵活多样。这就要求教师必须不断地了解声乐教学的特点,摸索出一种声乐教学最佳的方式,把握住声乐教学的独特方法。本文就声乐教学的理论实践方法进行了分析和研究,同时也提出了较为实用的教学方案。
聲樂教學包括理論教學與實踐教學,這二者在聲樂教學中的地位都是舉足輕重的。隨著教育的不斷改革,聲樂課程在高校中也有著非常重要的作用,聲樂教學的形式也日益多元化,教學方法也十分靈活多樣。這就要求教師必鬚不斷地瞭解聲樂教學的特點,摸索齣一種聲樂教學最佳的方式,把握住聲樂教學的獨特方法。本文就聲樂教學的理論實踐方法進行瞭分析和研究,同時也提齣瞭較為實用的教學方案。
성악교학포괄이론교학여실천교학,저이자재성악교학중적지위도시거족경중적。수착교육적불단개혁,성악과정재고교중야유착비상중요적작용,성악교학적형식야일익다원화,교학방법야십분령활다양。저취요구교사필수불단지료해성악교학적특점,모색출일충성악교학최가적방식,파악주성악교학적독특방법。본문취성악교학적이론실천방법진행료분석화연구,동시야제출료교위실용적교학방안。