CAJ | 학술논문

　　为保证每个学生在高中学习阶段都能够正常成长，缩小学生成长之间的个体差异，在高中阶段的数学教学中引入分层教学的方法，以改变传统教学中存在的“一把抓”式教学模式，促使不同层次的高中生都获得正常发展的机会，使教育实实在在地惠及全体学生。本文就新课程理念指导下的高中阶段数学分层教学模式做以论述。
　　위보증매개학생재고중학습계단도능구정상성장，축소학생성장지간적개체차이，재고중계단적수학교학중인입분층교학적방법，이개변전통교학중존재적“일파조”식교학모식，촉사불동층차적고중생도획득정상발전적궤회，사교육실실재재지혜급전체학생。본문취신과정이념지도하적고중계단수학분층교학모식주이논술。