都市家教(上半月)
都市傢教(上半月)
도시가교(상반월)
Dushi Jiajiao
2013年
6期
259-259
,共1页
农村地区%初中音乐%音乐教学
農村地區%初中音樂%音樂教學
농촌지구%초중음악%음악교학
我们也应该清醒地看到,在广大的农村地区,初中音乐教学却没有得到应有的重视,仍面临着严峻的形势,需要解决诸多困难和问题。农村音乐新课程能否成功实施,与农村学生的全面发展息息相关,若不及时扭转,不仅影响农村音乐教学的健康发展和音乐教育的普及与提高,更严重的是阻碍素质教育的顺利推进,造成城乡音乐教育发展失衡等社会不公现象。为此,本人通过查阅大量文献资料,并结合本人所在农村地区初中音乐教学现状进行分析,探索出有利于强化农村地区初中音乐学科教学的相关策略,为推动农村地区初中音乐教学提供一定的借鉴。
我們也應該清醒地看到,在廣大的農村地區,初中音樂教學卻沒有得到應有的重視,仍麵臨著嚴峻的形勢,需要解決諸多睏難和問題。農村音樂新課程能否成功實施,與農村學生的全麵髮展息息相關,若不及時扭轉,不僅影響農村音樂教學的健康髮展和音樂教育的普及與提高,更嚴重的是阻礙素質教育的順利推進,造成城鄉音樂教育髮展失衡等社會不公現象。為此,本人通過查閱大量文獻資料,併結閤本人所在農村地區初中音樂教學現狀進行分析,探索齣有利于彊化農村地區初中音樂學科教學的相關策略,為推動農村地區初中音樂教學提供一定的藉鑒。
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