中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
7期
51-51
,共1页
化学实验%好奇心%趣味性
化學實驗%好奇心%趣味性
화학실험%호기심%취미성
化学是学生新学期要学习的一门新课程，利用化学实验教学，将学生几乎消失殆尽的好奇心和对事物的兴趣热情找回来进行了以下探索：（1）优化新课导入的趣味性，引发学生的学习好奇心；（2）积极运用各种课堂教学手段，激发化学课堂的趣味性；（3）枯燥的复习课变成热闹的“战场”；（4）注重化学史中的趣味性发现；（5）生活即化学，将学生对知识的兴趣引至课外；（6）社会与化学息息相关，将知识回报社会。经过一年的探索与实践，学生们的状态有了很大的改观：（1）课堂生机勃勃，学生变成了“小主人”；（2）眼见为实，学生懂得了一切都要用事实来说话。
化學是學生新學期要學習的一門新課程，利用化學實驗教學，將學生幾乎消失殆儘的好奇心和對事物的興趣熱情找迴來進行瞭以下探索：（1）優化新課導入的趣味性，引髮學生的學習好奇心；（2）積極運用各種課堂教學手段，激髮化學課堂的趣味性；（3）枯燥的複習課變成熱鬧的“戰場”；（4）註重化學史中的趣味性髮現；（5）生活即化學，將學生對知識的興趣引至課外；（6）社會與化學息息相關，將知識迴報社會。經過一年的探索與實踐，學生們的狀態有瞭很大的改觀：（1）課堂生機勃勃，學生變成瞭“小主人”；（2）眼見為實，學生懂得瞭一切都要用事實來說話。
화학시학생신학기요학습적일문신과정，이용화학실험교학，장학생궤호소실태진적호기심화대사물적흥취열정조회래진행료이하탐색：（1）우화신과도입적취미성，인발학생적학습호기심；（2）적겁운용각충과당교학수단，격발화학과당적취미성；（3）고조적복습과변성열료적“전장”；（4）주중화학사중적취미성발현；（5）생활즉화학，장학생대지식적흥취인지과외；（6）사회여화학식식상관，장지식회보사회。경과일년적탐색여실천，학생문적상태유료흔대적개관：（1）과당생궤발발，학생변성료“소주인”；（2）안견위실，학생동득료일절도요용사실래설화。
