中国校外教育(中旬刊)
中國校外教育(中旬刊)
중국교외교육(중순간)
Education for Chinese After-school
2013年
7期
126-126
,共1页
音乐教学%双基教学%审美趣味
音樂教學%雙基教學%審美趣味
음악교학%쌍기교학%심미취미
音乐课程课标确立了以审美为核心、注重音乐实践的理念,强调音乐审美和情感体验。教材中,人文主题是明线,知识技能是暗线,两者被精心设计成紧密连接,密不可分的整体。本课题从暗化知识与技能的角度出发,寓教学于无痕。注重培养学生对于音乐知识与技能的兴趣;在充满审美趣味的音乐实践活动和生动的音乐情境中渗透双基教学;并欣喜地看到了学生的进步与成长这三方面予以了详实的阐述,期盼得到同行们的共鸣。
音樂課程課標確立瞭以審美為覈心、註重音樂實踐的理唸,彊調音樂審美和情感體驗。教材中,人文主題是明線,知識技能是暗線,兩者被精心設計成緊密連接,密不可分的整體。本課題從暗化知識與技能的角度齣髮,寓教學于無痕。註重培養學生對于音樂知識與技能的興趣;在充滿審美趣味的音樂實踐活動和生動的音樂情境中滲透雙基教學;併訢喜地看到瞭學生的進步與成長這三方麵予以瞭詳實的闡述,期盼得到同行們的共鳴。
음악과정과표학립료이심미위핵심、주중음악실천적이념,강조음악심미화정감체험。교재중,인문주제시명선,지식기능시암선,량자피정심설계성긴밀련접,밀불가분적정체。본과제종암화지식여기능적각도출발,우교학우무흔。주중배양학생대우음악지식여기능적흥취;재충만심미취미적음악실천활동화생동적음악정경중삼투쌍기교학;병흔희지간도료학생적진보여성장저삼방면여이료상실적천술,기반득도동행문적공명。