CAJ | 학술논문

　　新的课程理念一直倡导以学生为主体，发展学生能力。为此，在数学课堂教学中，我们要创设有效问题，培养学生学习兴趣，激发学生思维；设计开放内容，引导学生自主、合作学习，培养他们探索精神；同时，我们还要运用多媒体技术，去化静为动，并能够巧妙地突破重难点内容，实现数学课堂进行有效教学。下面结合笔者自己在教学中的实践，谈几点对巧用教学方法，引导自主学习的认识，以供读者参考。
　　신적과정이념일직창도이학생위주체，발전학생능력。위차，재수학과당교학중，아문요창설유효문제，배양학생학습흥취，격발학생사유；설계개방내용，인도학생자주、합작학습，배양타문탐색정신；동시，아문환요운용다매체기술，거화정위동，병능구교묘지돌파중난점내용，실현수학과당진행유효교학。하면결합필자자기재교학중적실천，담궤점대교용교학방법，인도자주학습적인식，이공독자삼고。