语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
7期
135-135
,共1页
反比例函数%图像%性质
反比例函數%圖像%性質
반비례함수%도상%성질
本课采用“活动单导学”教学模式，以学生活动为主线，采取小组讨论、探究发现、适时激励等多种教学法引导学生自主发现、合作探究。并依据学生认知特点和科学规律，借助多媒体等教学设施，以“教师为主导，学生为主体”使学生自主探索地学习，并促成师生的信息交流和课堂教学的有效生成。
本課採用“活動單導學”教學模式，以學生活動為主線，採取小組討論、探究髮現、適時激勵等多種教學法引導學生自主髮現、閤作探究。併依據學生認知特點和科學規律，藉助多媒體等教學設施，以“教師為主導，學生為主體”使學生自主探索地學習，併促成師生的信息交流和課堂教學的有效生成。
본과채용“활동단도학”교학모식，이학생활동위주선，채취소조토론、탐구발현、괄시격려등다충교학법인도학생자주발현、합작탐구。병의거학생인지특점화과학규률，차조다매체등교학설시，이“교사위주도，학생위주체”사학생자주탐색지학습，병촉성사생적신식교류화과당교학적유효생성。
