中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
7期
78-78,153
,共2页
二次开发%ESA理论%英语听说课%实效性
二次開髮%ESA理論%英語聽說課%實效性
이차개발%ESA이론%영어은설과%실효성
本文通过对职高英语教材第二册Unit 2听说课教材二次开发前后教学实践的对比和反思，介绍了ESA理论（投入———学习———激活）在职高英语听说课中的应用，旨在提高职高英语听说课教学的实效性。
本文通過對職高英語教材第二冊Unit 2聽說課教材二次開髮前後教學實踐的對比和反思，介紹瞭ESA理論（投入———學習———激活）在職高英語聽說課中的應用，旨在提高職高英語聽說課教學的實效性。
본문통과대직고영어교재제이책Unit 2은설과교재이차개발전후교학실천적대비화반사，개소료ESA이론（투입———학습———격활）재직고영어은설과중적응용，지재제고직고영어은설과교학적실효성。
