CAJ | 학술논문

　　传统的数学课堂被诟病的一个重要原因，就是在课堂中教师占据了绝对主导地位，学生的主体地位很大程度上被弱化，学生游离在课堂之外，课堂成了教师的一言堂，教师一个人在唱独角戏。随着新课改的不断深入，教师独角戏的现象大有改观，学生的主体地位被重新认识。但在探索新的高效数学课堂模式的过程中，部分教师从一个极端走向了另一个极端，在数学课堂中出现了多种少数学生唱独角戏的现象，形成了新的低效课堂。
　　전통적수학과당피후병적일개중요원인，취시재과당중교사점거료절대주도지위，학생적주체지위흔대정도상피약화，학생유리재과당지외，과당성료교사적일언당，교사일개인재창독각희。수착신과개적불단심입，교사독각희적현상대유개관，학생적주체지위피중신인식。단재탐색신적고효수학과당모식적과정중，부분교사종일개겁단주향료령일개겁단，재수학과당중출현료다충소수학생창독각희적현상，형성료신적저효과당。