西藏教育
西藏教育
서장교육
TIBET EDUCATION
2013年
7期
25-28
,共4页
民族院校%实验教学
民族院校%實驗教學
민족원교%실험교학
民族院校实验室建设起步较晚，在进行深入教育教学改革和实验室硬件建设力度加大的同时，还要重视实验教学质量的提高。本文作者从实验教学地位、实验教师技能培训和提升、实验教学内容、方法、手段及保障体系建设及管理制度改革几个方面分析和阐述了影响实验学质量的因素，提出了行之有效的观点，有利于民族院校实验教学质量的提高。
民族院校實驗室建設起步較晚，在進行深入教育教學改革和實驗室硬件建設力度加大的同時，還要重視實驗教學質量的提高。本文作者從實驗教學地位、實驗教師技能培訓和提升、實驗教學內容、方法、手段及保障體繫建設及管理製度改革幾箇方麵分析和闡述瞭影響實驗學質量的因素，提齣瞭行之有效的觀點，有利于民族院校實驗教學質量的提高。
민족원교실험실건설기보교만，재진행심입교육교학개혁화실험실경건건설력도가대적동시，환요중시실험교학질량적제고。본문작자종실험교학지위、실험교사기능배훈화제승、실험교학내용、방법、수단급보장체계건설급관리제도개혁궤개방면분석화천술료영향실험학질량적인소，제출료행지유효적관점，유리우민족원교실험교학질량적제고。
