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2013年
7期
58-58,59
,共2页
课前准备%课堂实施%反思评价
課前準備%課堂實施%反思評價
과전준비%과당실시%반사평개
有效教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。这就要求教师应从课前的计划准备、课堂的教学实施、课后的反思评价三方面入手，最大限度地提高教学效率，并自始至终地关注学生的进步和发展。本文，笔者结合本校学生的实际和自己的教学现状，简单谈谈如何进行高中英语有效教学。
有效教學是為瞭提高教師的工作效益，彊化過程評價和目標管理的一種現代教學理唸。這就要求教師應從課前的計劃準備、課堂的教學實施、課後的反思評價三方麵入手，最大限度地提高教學效率，併自始至終地關註學生的進步和髮展。本文，筆者結閤本校學生的實際和自己的教學現狀，簡單談談如何進行高中英語有效教學。
유효교학시위료제고교사적공작효익，강화과정평개화목표관리적일충현대교학이념。저취요구교사응종과전적계화준비、과당적교학실시、과후적반사평개삼방면입수，최대한도지제고교학효솔，병자시지종지관주학생적진보화발전。본문，필자결합본교학생적실제화자기적교학현상，간단담담여하진행고중영어유효교학。
