软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
8期
206-206
,共1页
高中化学%教学%多媒体%运用
高中化學%教學%多媒體%運用
고중화학%교학%다매체%운용
多媒体辅助教学能优化教学过程，增强教学效果，使教学形式日趋多样化。高中化学学科具有试验性、综合性和实践性的特点，利用计算机技术辅助教学，能使学生从消极被动地接受化学知识变为积极主动地获取化学知识；从被动听讲变为多感观协同参与学习，从而调动学生学习的积极性和主动性，特别使在试验的利用和动感实验方面有其他教学手段无法替代的优势。
多媒體輔助教學能優化教學過程，增彊教學效果，使教學形式日趨多樣化。高中化學學科具有試驗性、綜閤性和實踐性的特點，利用計算機技術輔助教學，能使學生從消極被動地接受化學知識變為積極主動地穫取化學知識；從被動聽講變為多感觀協同參與學習，從而調動學生學習的積極性和主動性，特彆使在試驗的利用和動感實驗方麵有其他教學手段無法替代的優勢。
다매체보조교학능우화교학과정，증강교학효과，사교학형식일추다양화。고중화학학과구유시험성、종합성화실천성적특점，이용계산궤기술보조교학，능사학생종소겁피동지접수화학지식변위적겁주동지획취화학지식；종피동은강변위다감관협동삼여학습，종이조동학생학습적적겁성화주동성，특별사재시험적이용화동감실험방면유기타교학수단무법체대적우세。
