软件（教育现代化）（电子版）
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EDUCATION MORNIZATION
2013年
8期
101-101
,共1页
初中语文%人文素养%培养策略
初中語文%人文素養%培養策略
초중어문%인문소양%배양책략
人文素养是素质教育的重要目标，在语文教学中注重学生人文素养的培养对于丰富学生健康的情感内涵，提升学生的精神境界，帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣有着十分重要的作用。教学模式是在长期的教学实践过程中形成的，受到教学观念、教学条件等制约，要靠语文教师自己去摸索。本文主要对初中语文教学中人文素养的培养策略提出几点建议。
人文素養是素質教育的重要目標，在語文教學中註重學生人文素養的培養對于豐富學生健康的情感內涵，提升學生的精神境界，幫助學生形成正確的價值觀和積極的人生態度，培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣有著十分重要的作用。教學模式是在長期的教學實踐過程中形成的，受到教學觀唸、教學條件等製約，要靠語文教師自己去摸索。本文主要對初中語文教學中人文素養的培養策略提齣幾點建議。
인문소양시소질교육적중요목표，재어문교학중주중학생인문소양적배양대우봉부학생건강적정감내함，제승학생적정신경계，방조학생형성정학적개치관화적겁적인생태도，배양학생고상적도덕정조화건강적심미정취유착십분중요적작용。교학모식시재장기적교학실천과정중형성적，수도교학관념、교학조건등제약，요고어문교사자기거모색。본문주요대초중어문교학중인문소양적배양책략제출궤점건의。
