CAJ | 학술논문

　　课堂提问是一门学问，又是一门艺术，没有固定的模式。提问是新课程高中生物课堂教学的重要手段，是课堂教学成功的重要保障。有效提问要把握课堂提问的层次，提问要有启发性；调控课堂提问的频度，提问要有思考性；重视课堂提问的开放性，封闭性问题与开放性问题恰当配搭。好问题可以引发学生积极思维，培养探索新知的能力，培养学生的问题意识。
　　과당제문시일문학문，우시일문예술，몰유고정적모식。제문시신과정고중생물과당교학적중요수단，시과당교학성공적중요보장。유효제문요파악과당제문적층차，제문요유계발성；조공과당제문적빈도，제문요유사고성；중시과당제문적개방성，봉폐성문제여개방성문제흡당배탑。호문제가이인발학생적겁사유，배양탐색신지적능력，배양학생적문제의식。