科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2013年
8期
170-170,173
,共2页
闭卷考试%历史与社会%教学策略
閉捲攷試%歷史與社會%教學策略
폐권고시%역사여사회%교학책략
close-book examination%history and society%teaching strategy
作为初中历史教师的我们该如何应对闭卷考试，对学生不同以往地进行教学，我的建议院记忆基本知识，做好守株待兔的准备：进行有目的的自主的有效合作探究学习：尝试用多元化对学生进行评价，激发学生学习兴趣：师生共同制定课堂计划和复习计划，提高学生的课堂参与度。
作為初中歷史教師的我們該如何應對閉捲攷試，對學生不同以往地進行教學，我的建議院記憶基本知識，做好守株待兔的準備：進行有目的的自主的有效閤作探究學習：嘗試用多元化對學生進行評價，激髮學生學習興趣：師生共同製定課堂計劃和複習計劃，提高學生的課堂參與度。
작위초중역사교사적아문해여하응대폐권고시，대학생불동이왕지진행교학，아적건의원기억기본지식，주호수주대토적준비：진행유목적적자주적유효합작탐구학습：상시용다원화대학생진행평개，격발학생학습흥취：사생공동제정과당계화화복습계화，제고학생적과당삼여도。
In the context of close-book examination, how teachers deal with it and carry out different teaching methods is an issue discussed in this paper. The writer proposes some suggestions on how a teacher can cope with the teaching of history and society in the context of close-book examination.
