CAJ | 학술논문

　　行动导向教学法是将学生作为学习的主体，通过教师的引导，激发学生的学习热情，达到令学生学会自主学习目的的一种开放式教学方法。行动导向教学法通过强调个体行动性、教学的完整性、学习的合作性以及教学评价的开放性调动学生学习的主观能动性。在实践过程中，教师必须加强行动导向教学法在《计算机应用基础》教学中的应用，为会计专业《计算机应用基础》教学奠定坚实的基础。
　　행동도향교학법시장학생작위학습적주체，통과교사적인도，격발학생적학습열정，체도령학생학회자주학습목적적일충개방식교학방법。행동도향교학법통과강조개체행동성、교학적완정성、학습적합작성이급교학평개적개방성조동학생학습적주관능동성。재실천과정중，교사필수가강행동도향교학법재《계산궤응용기출》교학중적응용，위회계전업《계산궤응용기출》교학전정견실적기출。