语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
8期
10-10
,共1页
高中数学%课堂气氛%教学方法
高中數學%課堂氣氛%教學方法
고중수학%과당기분%교학방법
严谨的高中数学作为理科学科中最典型的代表，与文科的学科相比，不管在内容上还是形式上都缺少了些许的生动与丰富。所以很多时候，数学课的课堂上，学生会显得比较沉闷，整个的课堂气氛没有语文课历史课那样的活泼。于是寻找到合适的教学方法以提高学生在数学课上的热情，增加学生的积极性，提高学生的课堂参与度从而提高教师的教学效率则是一个非常值得探讨的问题。
嚴謹的高中數學作為理科學科中最典型的代錶，與文科的學科相比，不管在內容上還是形式上都缺少瞭些許的生動與豐富。所以很多時候，數學課的課堂上，學生會顯得比較沉悶，整箇的課堂氣氛沒有語文課歷史課那樣的活潑。于是尋找到閤適的教學方法以提高學生在數學課上的熱情，增加學生的積極性，提高學生的課堂參與度從而提高教師的教學效率則是一箇非常值得探討的問題。
엄근적고중수학작위이과학과중최전형적대표，여문과적학과상비，불관재내용상환시형식상도결소료사허적생동여봉부。소이흔다시후，수학과적과당상，학생회현득비교침민，정개적과당기분몰유어문과역사과나양적활발。우시심조도합괄적교학방법이제고학생재수학과상적열정，증가학생적적겁성，제고학생적과당삼여도종이제고교사적교학효솔칙시일개비상치득탐토적문제。
