大家健康（下旬版）
大傢健康（下旬版）
대가건강（하순판）
FOR ALL HEALTH
2013年
11期
281-282
,共2页
糖尿病%健康教育路径%应用效果
糖尿病%健康教育路徑%應用效果
당뇨병%건강교육로경%응용효과
目的：评价健康教育路径在糖尿病患者中的临床应用效果。方法：选择2010年10月～2011年10月期间的70例患者作为调查对象，随机分为对照组和研究组，每组35例。研究组采用将临床路径引入到健康教育中，对不同的患者病症实施不同医疗意见、全方位护理。对照组依然采用传统的治疗方式。结果：研究组住院天数、住院费用及护士健康教育耗时明显低于对照组（均 P＜0．01），健康教育达标率及患者满意度明显高于对照组（均 P＜0．01）。结论：应用临床路径对住院的糖尿病患者进行健康教育是一种切实可行的健康教育方式，值得大力推广。
目的：評價健康教育路徑在糖尿病患者中的臨床應用效果。方法：選擇2010年10月～2011年10月期間的70例患者作為調查對象，隨機分為對照組和研究組，每組35例。研究組採用將臨床路徑引入到健康教育中，對不同的患者病癥實施不同醫療意見、全方位護理。對照組依然採用傳統的治療方式。結果：研究組住院天數、住院費用及護士健康教育耗時明顯低于對照組（均 P＜0．01），健康教育達標率及患者滿意度明顯高于對照組（均 P＜0．01）。結論：應用臨床路徑對住院的糖尿病患者進行健康教育是一種切實可行的健康教育方式，值得大力推廣。
목적：평개건강교육로경재당뇨병환자중적림상응용효과。방법：선택2010년10월～2011년10월기간적70례환자작위조사대상，수궤분위대조조화연구조，매조35례。연구조채용장림상로경인입도건강교육중，대불동적환자병증실시불동의료의견、전방위호리。대조조의연채용전통적치료방식。결과：연구조주원천수、주원비용급호사건강교육모시명현저우대조조（균 P＜0．01），건강교육체표솔급환자만의도명현고우대조조（균 P＜0．01）。결론：응용림상로경대주원적당뇨병환자진행건강교육시일충절실가행적건강교육방식，치득대력추엄。
