中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2013年
3期
80-81
,共2页
张莉%梁爱华%于小免
張莉%樑愛華%于小免
장리%량애화%우소면
团队式教学模式%外科护理%教学
糰隊式教學模式%外科護理%教學
단대식교학모식%외과호리%교학
目的：探讨团队式教学模式在外科护理教学中的应用效果。方法：选取102名护理本科生，随机分为观察组（52）和对照组（50）。观察组采用以团队为基础的模式教学，对照组采用传统模式教学，教学后进行理论考核及基本技能考核，并对两组护生的评判性思维能力及自主学习能力进行问卷调查。结果：观察组理论考核成绩、实践技能考核成绩、自主学习能力、评判性思维能力显著优于对照组(P<0.05，P<0.01)。结论：团队式教学模式可提高护生的自主学习能力及评判性思维能力。
目的：探討糰隊式教學模式在外科護理教學中的應用效果。方法：選取102名護理本科生，隨機分為觀察組（52）和對照組（50）。觀察組採用以糰隊為基礎的模式教學，對照組採用傳統模式教學，教學後進行理論攷覈及基本技能攷覈，併對兩組護生的評判性思維能力及自主學習能力進行問捲調查。結果：觀察組理論攷覈成績、實踐技能攷覈成績、自主學習能力、評判性思維能力顯著優于對照組(P<0.05，P<0.01)。結論：糰隊式教學模式可提高護生的自主學習能力及評判性思維能力。
목적：탐토단대식교학모식재외과호리교학중적응용효과。방법：선취102명호리본과생，수궤분위관찰조（52）화대조조（50）。관찰조채용이단대위기출적모식교학，대조조채용전통모식교학，교학후진행이론고핵급기본기능고핵，병대량조호생적평판성사유능력급자주학습능력진행문권조사。결과：관찰조이론고핵성적、실천기능고핵성적、자주학습능력、평판성사유능력현저우우대조조(P<0.05，P<0.01)。결론：단대식교학모식가제고호생적자주학습능력급평판성사유능력。
