读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
12期
80-80
,共1页
语文教师%教学理念%教学行为%学习方法
語文教師%教學理唸%教學行為%學習方法
어문교사%교학이념%교학행위%학습방법
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》，以其鲜明的教育理想和浓郁的时代创新气息，呼唤着语文教师的角色转换。为此，我们每一个教育工作者都应义不容辞以更积极主动的姿态投入到这次新课程的改革实验中去。新课程、新学校、新教师、新学生等诸多"新的色彩"使得我们当今的高中语文课堂逐渐"活"了起来。然而，我们在这些"活"的试验课堂气氛中，往往也存在着一些问题，值得我们反思。
教育部製定的《全日製義務教育語文課程標準(實驗稿)》，以其鮮明的教育理想和濃鬱的時代創新氣息，呼喚著語文教師的角色轉換。為此，我們每一箇教育工作者都應義不容辭以更積極主動的姿態投入到這次新課程的改革實驗中去。新課程、新學校、新教師、新學生等諸多"新的色綵"使得我們噹今的高中語文課堂逐漸"活"瞭起來。然而，我們在這些"活"的試驗課堂氣氛中，往往也存在著一些問題，值得我們反思。
교육부제정적《전일제의무교육어문과정표준(실험고)》，이기선명적교육이상화농욱적시대창신기식，호환착어문교사적각색전환。위차，아문매일개교육공작자도응의불용사이경적겁주동적자태투입도저차신과정적개혁실험중거。신과정、신학교、신교사、신학생등제다"신적색채"사득아문당금적고중어문과당축점"활"료기래。연이，아문재저사"활"적시험과당기분중，왕왕야존재착일사문제，치득아문반사。
