医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2013年
15期
2070-2071
,共2页
罗紫兰%康孙平%杨莉
囉紫蘭%康孫平%楊莉
라자란%강손평%양리
慢性心力衰竭%临床护理路径%健康教育
慢性心力衰竭%臨床護理路徑%健康教育
만성심력쇠갈%림상호리로경%건강교육
目的:探讨临床护理路径在慢性心力衰竭患者护理中的应用效果。方法:将68例慢性心力衰竭患者随机分为两组,对照组按照传统护理模式进行健康教育,观察组按照临床护理路径进行健康教育,比较两组的效果。结果:应用临床护理路径的观察组患者对健康知识的掌握情况以及对护理工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者的住院时间和住院费用少于对照组(P<0.05)。结论:在慢性心力衰竭患者的护理中应用临床护理路径进行健康教育可显著提高患者对健康知识的掌握度和对护理工作的满意度,值得临床推广。
目的:探討臨床護理路徑在慢性心力衰竭患者護理中的應用效果。方法:將68例慢性心力衰竭患者隨機分為兩組,對照組按照傳統護理模式進行健康教育,觀察組按照臨床護理路徑進行健康教育,比較兩組的效果。結果:應用臨床護理路徑的觀察組患者對健康知識的掌握情況以及對護理工作的滿意度明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),觀察組患者的住院時間和住院費用少于對照組(P<0.05)。結論:在慢性心力衰竭患者的護理中應用臨床護理路徑進行健康教育可顯著提高患者對健康知識的掌握度和對護理工作的滿意度,值得臨床推廣。
목적:탐토림상호리로경재만성심력쇠갈환자호리중적응용효과。방법:장68례만성심력쇠갈환자수궤분위량조,대조조안조전통호리모식진행건강교육,관찰조안조림상호리로경진행건강교육,비교량조적효과。결과:응용림상호리로경적관찰조환자대건강지식적장악정황이급대호리공작적만의도명현고우대조조,차이유통계학의의(P<0.05),관찰조환자적주원시간화주원비용소우대조조(P<0.05)。결론:재만성심력쇠갈환자적호리중응용림상호리로경진행건강교육가현저제고환자대건강지식적장악도화대호리공작적만의도,치득림상추엄。