职业
職業
직업
OCCUPATION
2013年
23期
80-80
,共1页
职业技能教育%理论%实践%技能操作
職業技能教育%理論%實踐%技能操作
직업기능교육%이론%실천%기능조작
本文重点阐述了如何使职业技能教育做到理论与实践教学紧密结合、理论和技能教学同步进行，从而实现感性认识与理性认识互相促进，实现由量变到质变的飞跃。
本文重點闡述瞭如何使職業技能教育做到理論與實踐教學緊密結閤、理論和技能教學同步進行，從而實現感性認識與理性認識互相促進，實現由量變到質變的飛躍。
본문중점천술료여하사직업기능교육주도이론여실천교학긴밀결합、이론화기능교학동보진행，종이실현감성인식여이성인식호상촉진，실현유량변도질변적비약。
