CAJ | 학술논문

关怀伦理学是一种关系伦理，其教育目的是培养具有关怀能力的人。高校贫困生德育模式是在关怀者-被关怀者的两维关系基础上建构起来的。作为关怀者的教师，所要具备的关怀素养包括同情心、爱心和反思能力，通过认真倾听和积极回应进行关怀实践；作为被关怀者的贫困生，要有感恩之心，接受并回应他人的关心，学会关爱自己和他者，关心动植物和物质世界以及环境和知识。
관부윤리학시일충관계윤리，기교육목적시배양구유관부능력적인。고교빈곤생덕육모식시재관부자-피관부자적량유관계기출상건구기래적。작위관부자적교사，소요구비적관부소양포괄동정심、애심화반사능력，통과인진경은화적겁회응진행관부실천；작위피관부자적빈곤생，요유감은지심，접수병회응타인적관심，학회관애자기화타자，관심동식물화물질세계이급배경화지식。